GRANDEZAS E MEDIDAS

Este trabalho foi desenvolvido com uma turma de 3ª série, em 2007. Na época eu estava fazendo o curso de Pró Letramento em Matemática. Nosso objetivo era trabalhar medidas padronizada, mais especificamente: metro e centímetro. Nas atividades propostas procurei estabelecer relações entre os números decimais e fracionários, além de trabalhar o coneito de medidas padronizadas e não padronizadas.
O resultado foi excelente!!!

FEIRA CULTURAL: Trabalho sobre Diversidade

No dia 26 de novembro, realizamos na escola a IIª Feira Cultural. Este ano o tema era DIVERSIDADE.
Nossa turma realizou um trabalho em sala de aula, discutindo o preconceito que fazemos das pessoas, antes mesmo de conhecê-las em sua essência. Trabalhamos conceitos como: personalidade, caráter, preconceito, discriminação e bullying, entre outros.
Como conclusão das reflexões, construímos discos com papel duplex preto e celofane coloridos e por baixo deles, colocamos as fotos das crianças, em preto e branco. Os discos coloridos giram sobre as fotos, de maneira que as crianças eram vistas em cores diferentes. O que aprendemos? Que nós somos quem somos, independente da nossa cor. O nosso caráter, o nosso jeito de ser, a nossa personalidade independe da nossa aparência.
Os papeizinhos colados nas caixas são as conclusões dos alunos sobre o que é preconceito.
E este é o nosso trabalho, materializado em discos coloridos, giratórios sobre as fotos e expostos em caixas de papelão para criar um visual de movimento.
O título do trabalho é: NOSSAS CORES, SEM PRECONCEITO!